نَضَعُ بَينَ أَيدِيكُم حَصِيلَةَ خِبرَةٍ طَوِيلَةٍ فِي المَيدَانِ التَّعلِيميِّ فِي كِتَابِنَا هَذَا الذِي حَرِصنَا عَلَى تَسمِيَتِهِ بـ «لُغَتِي الأُم» اِنطِلَاقَاً مِن أَهَمَّيةِ الحِفَاظِ على هُوِيَّةِ الجِّيلِ التِي تَكمُنُ فِي تَعَلُّمِهِ وَإتقَانِهِ لِلُغَتِهِ الأُمِّ  بِمُختَلَفِ مَهَاراتِها (تَحدُّثاً- اِستماعَاً- قِراءَةً- وكِتَابةً)وَمَا يَتَطلَّبُهُ تَطبِيقُ تِلكَ المَهارَاتِ التَّعلِيميَّةِ مِن أَسَالِيبَ تَربَويَّةٍ حديثَةٍ تَتَناسَبُ مَعَ تَطُّورَاتِ هَذهِ المَرحَلَةِ التي نُواكِبُهَا، مُستَخدِمِينَ الأَسَالِيبَ التَّفاعُلِيَّةَ واستِثَارَةَ خِبرَةِ المُتَعَلِّمِ، مُبتعِدينَ عَنِ الأُسلُوبِ التَّقلِيديِّ.